教者若有心 学者必得益 —-西安跟岗学习第一天 李靖 满怀着激动与兴奋，来到陕西省西安小学。一天下来，收获颇多。我仔细聆听了李校长的“沐浴书香唐韵，健康快乐成长”的办学理念；了解了西安小学智慧教学的策略；感受了优秀班主任的管理经验；惊诧于信息技术课程的实施…… 每一次的报告聆听，都能够引起我心灵的震动。总的来说有以下几点： 一是理念新颖，勇于创新。 西安小学有很多的特色课程，比如英语音乐课，英语美术课，英语品德课等等，当然还有厨师、司机、会计也能够参与到课程当中，还有很多的实践活动，包括外校交流和出国交流活动，当时我心里有个疑问，这么多的时间这么多的特色课程，时间从哪里来？在李校长后边儿的讲解当中，我了解到他们学校有大量的课程整合，比如说将英语课和音乐课的，英语课和美术课的整合，英语课和品德课的整合，这样就节省了大量的时间。他们这种课程整合的概念小到一个单元的整合，大到课本教材的整合。这种背后所付出的时间和精力，难以想象。 二是.扎实工作、智慧教学。 在几位老师的报告当中，我真切的体会到他们所做的工作都是切切实实为学生服务的，他们的所有的整合资源的角度都是为了更加智慧的解决孩子的知识与能力的问题。包括优秀班主任老师，他所建立的学困生档案，学生一日在校情况反馈联系单等等这些工作，我们也在培优补差当中提到过，但是就没有别人所做的直接而有效。 三是学生为主体、生活为载体。 他们课程的设置是以学生为主体，从学生的生活出发，让知识联系生活，并且应用于生活，而且反馈于生活，真正的学有所用，比如实践课程，特别是数学老师讲的“减负增效，创新素质培养”。 为这些可爱的老师点赞！教学道路长久远，我们且行且思！